تيارت بلادي

Composition n° 02 de la langue française

Aller à l’école en Irak : Mission dangereuse

Aujourd’hui, l’enseignement, comme tout en Irak a été fortement perturbé parce que le système éducatif, déjà en mauvais état avant la guerre, est presque en ruines en raisons des dégâts causés par le conflit, par les pillages et incendies qui l’ont suivis. En plus, l’insécurité quotidienne (attentats à la bombe, enlèvements et agressions…) a rendu le taux de fréquentation scolaire irrégulier et relativement faible. En outre, le pillage des écoles a privé les élèves et les enseignants du matériel leur permettant d’apprendre ou d’enseigner. Par ailleurs, il est difficile de travailler à la maison et en classe du fait de l’extrême chaleur et de l’absence de l’électricité.

A. Compréhension (13 pts)

1- Ce texte est-il :
A- une lettre. B- un poème. C- un article.
* Choisis la bonne réponse.
2- Quels sont les exemples donnés pour mettre en évidence l’insécurité quotidienne en Irak ?
3- Dans la phrase suivante : « Le système éducatif est presque en ruines en raison des dégâts causés par le conflit. »
« le conflit » veut dire : A- l’inondation. B- la guerre. C- le séisme.
4- a- L’insécurité menace les écoliers, par conséquent la fréquentation scolaire est devenue faible.
b- Il est impossible de travailler à la maison et en classe en raison de l’extrême chaleur.
- Quel est le rapport exprimé dans chacune des phrases ?
- Remplace « par conséquent » par « si bien que » dans la deuxième phrase.(b).
5- « L’auteur affirme que le pillage des écoles a privé les enfants de leur droit à l’éducation ».
- Réécris la phrase en procédant ainsi : « L’auteur affirma………………….. ».
6- Complète :
- Le conflit armé a causé un dégât matériel considérable.
- Les conflits………………………….. des dégâts……………………………. .
7- Relève du texte un mot de la même famille que « scolarité », puis emploie-le dans une phrase personnelle.

B. Production écrite (07 pts)

As-tu déjà regardé un documentaire télévisé qui informe de la situation des enfants en Palestine ?
Rédige un court paragraphe dans lequel tu rapporteras à tes camarades de classe ce que tu avais appris en ce qui concerne les droits de l’enfant palestinien.



*** Bonne Chance
:study: