اي ابنائي المعلمين :

اعلم واعلمي : أن مهنة المعلم تحتاج إلى كفاح وصبر .. وتفتقر إلى تحمل وقدرة .. وتحتاج إلى طول صمت وسعة بال ورحابة صدر فهي مهنة القلق والمشاكل أحيانا .. فهي مهنة المتاعب والمشاق .. ومن جرب ذاق .. ومن ذاق عرف .. تحضير و مناوبة وإشراف .. تصحيح .. وكتابة .. وطابور .. شرح .. وسماع واستماع .. وسؤال وجواب .. وطول قيام .. وانتظار .. وتردد بين الفصول والساحات ..
هذا عنده مشكلة وذاك لديه معضلة .. وذلك قد ظلمته والآخر قد أعطيته فوق ما يستحق .. وخامس يتيم وسادس مسكين .. !! وآخر لديه ضعف في السمع وذاك مصاب بالتوحد !
هل عرفت لماذا تحتاج إلى التحمل والصبر وطول الصمت ورحابة الصدر وسعة البال ؟! إلى غير ذلك .. وما ذكرته غيض من فيض ..
فإن قلت أعرف كثيرا من المعلمين سلكوا هذه المهنة ولا أراهم كما تذكر أبدا ً .. بل مرتاحون لا هم ولا غم ولا تعب .. ولا تحضير ولا إعداد ولا غير ذلك ..
أقول لك : إليك هذه الوقفة ..
:: وقفة :: مدارسنا تعج بالمشاكل .. التي لا يشعر بها إلا ( معلم ) .. وتمتلىء بالأنين والآهات .. و لا يسمعها إلا ( معلم ) .. وتزدحم بالمصائب .. ولا يراها ويدركها إلا ( معلم ) ..
مرة أخرى تقول : ويحك !! وهل في المدارس غير ( طالب ) و ( معلم ) !!؟
نعم .. هناك موظفون لا يصح أن يسموا معلمين .. لأنه جاء يبحث عن وظيفة ولم يأت ليكون ( معلما ً ) .. فلا يشعر بمشاعر المعلم .. ولا يحس بإحساس المعلم .. ولا يرى بعين المعلم .. وإذنه بالطبع لاتسمع ما يسمعه المعلم .. فكذلك القلب .. بلا شعور ولا إحساس ..
ولهذا : قل سلام .. على مدارس ليس فيها سوى موظفين .. --------
: وقفة :: مشاكل الطلاب كثيرة .. ستتعرض لها بشكل دائم .. فتشقى فيها .. وتتعب في حلها ..
لكن يعقب ذلك كله نشوة وسعادة .. فتذوق حلاوة لذة الإنجاز وفرحة الإفادة ..
بل أحيانا ً تنسى كل شيء لمجرد ابتسامة طالب .. لنصيحة أسديتها له .. أو حكم شرعي وضحته .. أو قصة عابرة .. أو مساعدة أخوية .. أو لكربة نفستها . أو لهم فرجته .. أو ثقل أزحته ..
أو غير ذلك ..
:: وقفة :: لابد أن يكون لدى الرجل أو المرأة رغبة أن يكون معلما ً .. وتكون هي معلمة ً .. بمعنى أن يحب هذا الشيء ويهواه ليتفنن فيه .. ويتحمل ما يلاقيه .. وعندها سيصبر ..